@@ -2,7 +2,7 @@
$$\text{AUC}=\frac{1}{2}\sum_{i=1}^{m-1}(x_{i+1} - x_i)\cdot(y_i + y_{i+1})$$
[解析]：在解释$\text{AUC}$公式之前，我们需要先弄清楚$\text{ROC}$曲线的具体绘制过程，下面我们就举个例子，按照西瓜书图2.4下方给出的绘制方法来讲解一下$\text{ROC}$曲线的具体绘制过程。假设我们已经训练得到一个学习器$h(s)$，现在用该学习器来对我们的8个测试样本（4个正例，4个反例，也即$m^+=m^-=4$）进行预测，假设预测结果为：
$$(s_1,0.77,+),(s_2,0.62,-),(s_3,0.58,+),(s_4,0.47,+),(s_5,0.47,-),(s_6,0.33,-),(s_7,0.23,+),(s_8,0.15,-)$$
-其中，$+$和$-$分别表示为正例和为反例，里面的数字表示学习器$h(s)$预测该样本为正例的概率，例如对于反例$s_2$来说，当前学习器$h(s)$预测它是正例的概率为$0.62$。根据西瓜书上给出的绘制方法可知，首先需要对所有测试样本按照学习器给出的预测结果进行排序（上面给出的预测结果已经按照预测值从大到小排好），接着将分类阈值设为一个不可能取到的最大值，显然这时候所有样本预测为正例的概率都一定小于分类阈值，那么预测为正例的样本个数为0，相应的真正例率和假正例率也都为0，所以此时我们可以在坐标$(0,0)$处打一个点。接下来我们需要把分类阈值从小到大依次设为每个样本的预测值，也就是依次设为$0.77、0.62、0.58、0.47、0.33、0.23、0.15$，然后每次计算真正例率和假正例率，再在相应的坐标上打一个点，最后再将各个点用直线串连起来即可得到$\text{ROC}$曲线。需要注意的是，在统计预测结果时，预测值等于分类阈值的样本也算作预测为正例。例如，当分类阈值为$0.77$时，测试样本$s_1$被预测为正例，由于它的真实标记也是正例，所以此时$s_1$是一个真正例。为了便于绘图，我们将$x$轴（假正例率轴）的单位刻度定为$\frac{1}{m^-}$，$y$轴（真正例率轴）的单位刻度定为$\frac{1}{m^+}$，这样的话，根据真正例率和假正例率的定义可知，每次变动分类阈值时，若新增$i$个假正例，那么相应的$x$轴坐标也就增加$\frac{i}{m^-}$，同理，若新增$j$个真正例，那么相应的$y$轴坐标也就增加$\frac{j}{m^+}$。按照以上讲述的绘制流程，最终我们可以绘制出如下图所示的$\text{ROC}$曲线
+其中，$+$和$-$分别表示为正例和为反例，里面的数字表示学习器$h(s)$预测该样本为正例的概率，例如对于反例$s_2$来说，当前学习器$h(s)$预测它是正例的概率为$0.62$。根据西瓜书上给出的绘制方法可知，首先需要对所有测试样本按照学习器给出的预测结果进行排序（上面给出的预测结果已经按照预测值从大到小排好），接着将分类阈值设为一个不可能取到的最大值，显然这时候所有样本预测为正例的概率都一定小于分类阈值，那么预测为正例的样本个数为0，相应的真正例率和假正例率也都为0，所以此时我们可以在坐标$(0,0)$处打一个点。接下来我们需要把分类阈值从大到小依次设为每个样本的预测值，也就是依次设为$0.77、0.62、0.58、0.47、0.33、0.23、0.15$，然后每次计算真正例率和假正例率，再在相应的坐标上打一个点，最后再将各个点用直线串连起来即可得到$\text{ROC}$曲线。需要注意的是，在统计预测结果时，预测值等于分类阈值的样本也算作预测为正例。例如，当分类阈值为$0.77$时，测试样本$s_1$被预测为正例，由于它的真实标记也是正例，所以此时$s_1$是一个真正例。为了便于绘图，我们将$x$轴（假正例率轴）的单位刻度定为$\frac{1}{m^-}$，$y$轴（真正例率轴）的单位刻度定为$\frac{1}{m^+}$，这样的话，根据真正例率和假正例率的定义可知，每次变动分类阈值时，若新增$i$个假正例，那么相应的$x$轴坐标也就增加$\frac{i}{m^-}$，同理，若新增$j$个真正例，那么相应的$y$轴坐标也就增加$\frac{j}{m^+}$。按照以上讲述的绘制流程，最终我们可以绘制出如下图所示的$\text{ROC}$曲线
<center><img src="https://raw.githubusercontent.com/datawhalechina/pumpkin-book/master/docs/chapter2/resources/images/roc.png" width= "300"/></center>
在这里我们为了能在解析公式(2.21)时复用此图所以没有写上具体地数值，转而用其数学符号代替。其中绿色线段表示在分类阈值变动的过程中只新增了真正例，红色线段表示只新增了假正例，蓝色线段表示既新增了真正例也新增了假正例。根据$\text{AUC}$值的定义可知，此时的$\text{AUC}$值其实就是所有红色线段和蓝色线段与$x$轴围成的面积之和。观察上图可知，红色线段与$x$轴围成的图形恒为矩形，蓝色线段与$x$轴围成的图形恒为梯形，但是由于梯形面积公式既能算梯形面积，也能算矩形面积，所以无论是红色线段还是蓝色线段，其与$x$轴围成的面积都能用梯形公式来计算，也即
$$\frac{1}{2}\cdot(x_{i+1} - x_i)\cdot(y_i + y_{i+1})$$
Sm1les